51.近三年学校招生数量是多少？

答：2020年招生14217人，2021年招生13968人，2022年招生13451人。

52.学籍有效期几年？

答：学生学籍有效期自入学注册起计算，8年内有效，达到学籍有效期而未毕业的学生学籍自行终止，国家开放大学对学籍超过有效期的学生学籍进行清理工作，学信网学籍状态标注为“退学”，不能办理学籍延期。

53.最快几年可以毕业？

答：学制为2年的专业最低毕业年限为2.5年，学制为3年的专业最低毕业年限为3.5年。

54.学生毕业的基本条件有哪些？

答：国家开放大学每年办理1月和7月两季毕业审核。学生在学籍有效期内取得教学计划规定的最低毕业总学分，就读时间达到学制年限，学历照片上传学信网，思想品德经鉴定符合要求，即达到毕业要求，准予毕业并颁发国家承认的毕业证书。

55.取得学位的基本条件有哪些？

答：本科学生符合学位条件可以申请学士学位。学位基本条件包括：学位英语成绩、必修课平均分以及学位论文达标。

56.什么叫做学籍异动？

答：学生申请转学、转专业（国家开放大学规定的特殊专业除外）叫学籍异动。入学后第一个学期不可以转学、转专业。

57.学生每学期必须办理课程注册吗？

答：是的。在籍学生每学期必须办理课程注册手续，首次注册课程需缴纳注册学费。未注册的课程，学生不能参加课程学习，也不能参加形成性考核和终结性考试。

58.专业人才培养方案包括什么？

答：国家开放大学提供指导性专业人才培养方案，我校组织确定实施性专业人才培养方案和执行性专业人才培养方案。

执行性专业人才培养方案每学期发布一次，是该学期该专业入学学生学习的重要依据，一经发布将跟随学生整个学习生涯，不会更动。

59.课程是如何进行分类的？

答：课程可以通过开课单位（或考试单位）简单分为统设课、省开课。统设课是开课单位（或考试单位）为“国开国家开放大学”，由国家开放大学统筹管理的课程。省开课是开课单位（或考试单位）为“北京分部”，由我校统筹管理的课程。

60.课程学习资源有哪些？

答：课程学习资源包括网络课程、文字教材(含纸质教材、数字教材)、音视频资源、学习资源包，虚拟实验实训资源等。

文字教材出版时间原则上不超过五年。配置文字教材的课程，其音视频资源时长不少于课时学时数的六分之一；未配置文字教材的课程，其音视频资源时长应不少于课程学时数的三分之一。

61.通过什么方式进行教与学？

答：教师可通过面授、直播教学、“面授+直播”混合式教学、在线辅导与答疑等形式的导学完成教学任务。例如市校统筹的“全市一堂课”就是以“面授+直播”的模式开展的。

学生可通过个别学习、协作学习与集中学习等自主学习方式完成学习任务。

62.什么是“一网一平台”？

答：“一网一平台”由国家开放大学统一建设，承担国开业务教务综合管理、学生学习等功能。

“一网”指新学习网，新学习网是学生进行网上学习的重要平台，课程教学文件、音视频等学习资源均部署在新学习网。

“一平台”指教务综合管理服务平台，主要包括招生、教务、考试、教学行为分析等业务模块。

网址为：http://one.ouchn.cn/

63.什么是实践教学？

答：实践教学包括课程实践和综合实践。综合实践原则上分为社会实践和毕业论文(设计、作业)。

学生获得本专业总学分60%以上后可进行社会实践，获得本专业总学分70%以上后可进行毕业论文(设计、作业)。

所有本科学生的毕业论文(设计、作业)都需要查重，申请学位的学生毕业论文(设计、作业)都需通过知网查重。

64.论文答辩组有几人组成？

答：论文答辩按照学期答辩工作文件执行，答辩组人员为3人以上单数，答辩组组长需获得国家开放大学答辩主持人资格。

论文指导老师不可参加其指导学生的答辩环节。

65.如何进行教学监控？

答：通过听评课、网上行为数据监控、网上作业检查、综合实践材料抽审、教学检查、教学评估等方式开展教学监控。

66.考试采取怎样的形式？

答：课程考核一般采取形成性考核和终结性考试两种方式，课程考核总成绩根据课程考核要求，由两者按一定比例合成计算。

形成性考核包括学习测验、课程实践、专题讨论、小组学习、学习行为记录等形式。形成性考核主要采用线上和线下两种考核方式。

终结性考试包括纸质考试、网络考试等形式，考试方式有开卷和闭卷，国家开放大学全国统一考试试卷在启用前属于秘密级国家秘密。纸质考试和网络考试均为由国家开放大学统一组织的在固定考点集中进行的考试。

67.考试有哪些纪律要求？

答：参加考试的学生需遵守《国家开放大学学生考试纪律与违规处理办法(试行)》，考生违反考试管理规定的各种违规行为，按性质主要分为违纪、作弊、替考和扰乱考试秩序等四类。

68.考试采取哪些监管方式？

答：课程责任教师负责试卷评阅。纸质考试需集中阅卷，网络考试阅卷需在“一平台”完成。

形成性考核质量监控通过组织分校自查、市校抽查网上作业和纸质作业的方式进行。

通过对网上终考和纸质试卷评阅情况的抽检把控试卷评阅质量。

69.《国家开放大学质量标准（1.0 版）》是什么时候发布的？

答：国家开放大学国开办〔2016〕97号文件指出，《国家开放大学质量标准（1.0 版）》于2016年12月30日启用。

70.《国家开放大学质量标准（1.0版）》的框架包括哪些内容？

答：质量标准的基本框架包括12个一级指标、40 个二级指标，12个一级指标分别为：总则，办学条件，专业、课程与资源， 招生管理，教学过程实施，实践环节教学，教务管理，学生事务管理，过程监控，评价与反馈，科学研究，社会服务。

71.《国家开放大学质量标准（1.0 版）》中规定的办学条件包括什么？

答：《国家开放大学质量标准（1.0版）》中规定的办学条件包括教育信息化条件与教师配置，此外还包括基本办公条件。

72.国家开放大学的质量评价方式主要包括哪几种？

答：国家开放大学的质量评价主要包括专业评估、课程评价、满意度调查、学习者追踪调查（用人单位满意度调查）等。

73.国家开放大学课程评价的指标包括哪些？

答：国家开放大学的课程指标主要包括教学组织、教学实施、教学效果以及特色与创新。

74.国家开放大学质量监控模式是？

答：国家开放大学质量监控模式是四级协作、两层并进。“四级”指国家开放大学总部、省级分部、市级学院、县级学习中心。“两层”是指综合质量监控和专项质量监控。

75.国家开放大学质量监控的监控原则有哪些？

答：质量监控的监控原则主要有客观性和导向性相结合、定性分析与定量分析相结合、传统手段和信息技术相结合、全面监控与重点监控相结合、统筹规划与主动灵活相结合、以及实践探索与理论研究相结合。