1.党的教育方针是什么？

答：教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.教育的根本问题是什么？

答：培养什么人、怎样培养人、为谁培养人。

3.习近平总书记在高校思想政治工作会上提出的“三全育人”要求是指什么？

答：全员育人、全程育人、全方位育人。

4.“四有”好老师指的是哪“四有”？

答：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

5.新时代教师四个引路人的具体内容是什么？

答：做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。

6.习近平总书记在全国高校思想政治工作会上对加强师德师风的四个基本要求是什么？

答：四个相统一，即“坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会统一，坚持学术自由和学术规范相统一”。引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。

7.习近平总书记在全国教育大会上就如何培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，提出要在六个方面下功夫，具体内容是什么？

答：要在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质六个方面下功夫。

8.习近平总书记在二十届中央政治局第五次集体学习的讲话中是如何论述教育强国的？

答：我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴为重要使命，以教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化为基本路径，以支撑引领中国式现代化为核心功能，最终是办好人民满意的教育。

9.我们应该怎样建设教育强国？

答：第一，培养担当民族复兴大任的时代新人。

第二，加快建设高质量教育体系。

第三，全面提升教育服务高质量发展的能力。

第四，在深化改革创新中激发教育发展活力。

第五，增强我国教育的国际影响力。

第六，培养高素质教师队伍。

10.如何深刻理解、准确把握习近平总书记关于教育的重要论述的科学内涵？

答：我们要从九个方面深刻理解和准确把握其科学内涵，这就是“九个坚持”。

一是坚持党对教育事业的全面领导——根本保证。

二是坚持把立德树人作为根本任务——根本任务。

三是坚持优先发展教育事业——根本战略。

四是坚持社会主义办学方向——根本方向。

五是坚持扎根中国大地办教育——根本道路。

六是坚持以人民为中心发展教育——根本追求。

七是坚持深化教育改革创新——根本动力。

八是坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命——根本使命。

九是坚持把教师队伍建设作为基础工作——根本依靠。

11.办好开放大学的基本原则是什么?

答：坚持中国特色，提升办学水平；

坚持开放办学，服务全民学习；

坚持质量第一，实现“宽进严出”；

坚持深化改革，创新发展模式。

12.开放大学的功能定位是什么？

答：开放大学要以终身教育思想为引领，树立开放、灵活、优质、便捷的办学理念，充分运用现代信息技术，创新办学形式、组织模式和运行机制，努力办成服务全民终身学习的新型高等学校。

13.开放大学的教育服务坚持哪四个面向？

答：坚持面向基层、面向行业、面向社区、面向农村，广泛开展职工教育、社区教育、老年教育、新型农民教育和各类培训。

14.开放大学应形成什么样的办学模式？

答：社会广泛参与、资源共建共享、与行业企业紧密联系。

15.开放大学应采取什么样的教学方式？

答：以学习者为中心、基于网络自主学习、远程支持服务与面授相结合。

16.开放大学制定“注册入学、宽进严出”的质量标准制度体系需要严格把握哪些标准？

答：制定“注册入学、宽进严出”的质量标准制度体系，严把教师标准、专业标准、课程标准、教学标准和学生毕业质量标准关口，完善体系办学规范管理的体制机制。

17.为保证教育教学质量，开放大学与学习中心必须坚持哪四个统一？

答：统一课程资源、统一教学管理、统一在线平台、统一考核评价。

18.国家开放大学综合改革的指导思想是什么？

答：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧抓住线上教育快速发展的重大机遇，积极促进“构建服务全民终身学习的教育体系”，坚持问题导向和目标导向，推动广播电视大学在原有办学权保持不变的前提下整体转型，理顺国家开放大学与地方开放大学的关系，建立全国统一的终身教育服务管理机制，进一步提升开放大学的人才培养能力，优化高技能人才结构，提高办学质量效益，积极推动“互联网+教育”发展，形成支撑终身教育和学习型社会的强大合力，努力建成中国特色世界一流开放大学，成为世界开放教育领域中具有重要影响力的新型大学。

19.国家开放大学综合改革的基本原则是什么？

答：基于“构建服务全民终身学习的教育体系”，整体性推进国家开放大学改革发展。贯彻落实党的十九届四中全会精神，推动国家开放大学治理体系和治理能力现代化；发挥中国特色社会主义制度显著优势，切实体现“全国一盘棋”思想，立足全局、统筹兼顾；稳中求进，最大限度整合资源，以改革补短板、强弱项、堵漏洞，为建设教育强国作出更大贡献。

20.国家开放大学综合改革的目标是什么？

答：积极主动适应数字化、智能化、终身化、融合化教育发展趋势，经过5年左右时间，通过改革和优化开放教育办学体制机制，解决定位不清晰、体系不健全、质量不高等问题，使国家开放大学成为我国终身教育的主要平台、在线教育的主要平台和灵活教育的平台、对外合作的平台，成为服务全民终身学习的重要力量和技能社会的有力支撑。

21.国家开放大学的性质是什么？

答：国家开放大学是教育部直属的，以促进终身学习为使命、以现代信息技术为支撑、以“互联网+”为特征、面向全国开展开放教育的新型高等学校。

22.国家开放大学的定位是什么？

答：国家开放大学在教育部领导下统筹全国开放教育体系建设，指导和服务全国开放教育办学业务，着力建设终身学习公共服务平台，面向全民提供终身教育及服务，促进“人人皆学、处处能学、时时可学”。

23.国家开放大学开放教育的教育形式是什么？

答：国家开放大学开放教育主要采用非全日制教育形式，实行注册入学、完全学分制。

24.国家开放大学要形成什么样的课程育人体系？

答：国家开放大学要坚持立德树人根本任务，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，加强思想政治理论课建设，整体推进课程思政，深入挖掘各学科门类专业课程蕴含的思想政治教育资源，形成各类课程与思政课同向同行、协同高效的课程育人体系。

25.国家开放大学依靠哪些新技术提高教育现代化水平？

答：依靠5G、人工智能、虚拟现实、区块链、大数据、云计算等新技术，加快建设服务全民终身学习的在线教育平台，构建纵向贯通、横向融通的学习网络，支撑信息技术与教育教学的深度融合，促进开放教育的数字化、智能化、终身化、融合化，提高教育现代化水平。