北京开放大学

迎评工作简报

〔2023〕第3期（总第6期）

迎评工作办公室 编                           2023年7月20日

内 容 提 要

启动迎评校园文化建设项目，全方位展现校园风貌………………………1

启动国开业务数据融通建设项目，多维度展示教学管理水平……………2

赴宁波开放大学学习迎评经验………………………………………………3

出台评估迎检工作方案，为迎评做充分准备………………………………4

召开专题研讨会，统筹部署迎评材料准备工作……………………………5

各工作组积极备战，迎评工作进入攻坚阶段………………………………6

启动迎评校园文化建设项目，全方位展现校园风貌

大学文化建设是国家开放大学开放教育办学评估的重要内容之一，国开在办学评估方案中明确提出各分部要重视大学文化建设，要按照“统一品牌”要求，宣传学校文化，践行开放教育质量观，运用好学校标识、校训等营造校园氛围，开展好各项文化活动，推进系统校园文化建设。大学文化建设同时是加强学校宣传、展示学校形象的重要途径，对于凝聚系统办学合力、激发内生动力也具有重要意义。

2022年12月，迎评办结合开放教育办学评估需要，在对校园文化建设内容开展一系列调研的基础上，提出以学校宣传片、宣传册、宣传墙、展厅和展室等建设为抓手推进校园文化建设的方案。学校第48次党委会审议通过了建设方案，要求聚焦和突出主题主线，由迎评办与国开业务部、党政办公室、组织宣传统战部、行政后勤处成立工作小组，以办学评估为契机，建立专项，整体推进校园文化建设工作。2023年春季学期，我校审核通过设立办学评估校园文化建设校内项目，并通过公开遴选方式确定了有关内容服务提供商。目前，项目所涉及各项内容在学校迎评专项工作小组推动下有序开展。

启动国开业务数据融通建设项目，多维度展示教学管理水平

为迎接国家开放大学评估，学校全面启动了国开业务教学数据协同融合建设项目。

该项目以解决业务难点和痛点为突破口，常规管理应用为立足点，国开业务部各科室经过反复研讨，将国开业务教学数据协同融合项目的建设需求确认为明晰八年内专业规则、掌握课程教学质量、明确每个学生学业进度、精准化学生报考、定位学困生等具体任务。

通过联动学籍、学生成绩单、毕业生学业数据、学生报考、课表、听评课数据、教师信息等数据源，对数据进行清洗、比对、关联、分析，项目形成了人才培养方案、课程教学管理、实践教学管理、考试管理、师资管理、学生管理、办学单位管理等具体的应用场景，初步打造了总体概况、教师队伍、课程教学、办学条件、学生情况、学业预警等数据看板内容。

赴宁波开放大学学习迎评经验

6月7日至9日，迎评工作办公室常务副主任张惊涛带领迎评办相关人员一行4人赴宁波开放大学就国开办学评估有关事项进行学习调研。

学习调研期间，宁波开放大学党委副书记、副校长丁振华，党委委员、副校长陈曙，教务处、质量保障处、网络信息中心等部门负责人和象山学院班子成员就现场汇报，评估指标解读和支撑材料准备，专家进校前远程评估，入校评估流程，延伸评估等迎评有关工作进行了介绍说明。迎评办与宁波开放大学有关职能部门就迎评指标理解和支撑材料准备，质量保障，数字化建设，学生支持服务，激励机制，省开课建设，学习中心建设，校园文化建设，特色学院等相关内容开展了具体讨论交流，并撰写完成了考察报告。

学习组成员普遍认为宁波开放大学结合自身实际，以开拓创新的思维，在“创优提质”等方面有许多特色鲜明、成效明显的新举措值得学习。我校要积极学习借鉴迎评经验，改革创新，制定迎评方案，推进相关准备工作落实落细，力争在此次国家开放大学开放教育办学评估工作中取得新的成绩。

出台评估迎检工作方案，为迎评做充分准备

为全面迎接国家开放大学评估，落实校内各项迎评工作，保证迎评工作顺利有序开展，学校于7月14日出台了《国家开放大学北京分部办学评估迎检工作方案》。

方案确定了学校迎检工作的组织分工、主要任务及进度安排，并按照工作落实具体方向，将迎评工作小组分为文字材料组、支撑材料组、校园文化和校园环境建设组、宣传报道组、数字化展示建设组共五个小组，分别由校领导牵头，确保各项工作切实落实。

方案对各部门及工作组提出了工作要求，要求各部门、各工作组要充分重视迎评工作，增强大局意识、加强合作、主动担当。要根据责任分工，按照时间节点保质保量完成相关任务，要积极配合与支持迎评人员调配。在材料准备工作中，要注意挖掘工作亮点、提炼特色，充分展现我校近几年的办学成果。

评估迎检方案的出台是迎评工作的指导性方案，体现了学校对于国家开放大学评估工作的高度重视和切实落实。希望通过此次评估，能充分展现我小的办学水平和办学成效，为推动学校创新发展提供新动能。

召开迎评支撑材料准备专题研讨会，统筹部署材料准备工作

赵军副校长表示，评估工作需要高标准、严要求，评估支撑材料准备需要有相应依据，注重国开上位文件研究分析，对支撑材料的提供进行统筹设计。

专家组各抒己见，以评估指标及观测点为依据，对支撑材料的具体准备进行了讨论。、

各工作组积极备战，迎评工作进入攻坚阶段

●  文字材料组

2023年7月17日，迎评自评报告撰写小组召开第一次小组会，会议由组长李继延副校长主持召开。自评报告撰写小组副组长张惊涛对自评报告撰写基本要求进行说明，他提出自评报告按照国开体例要求，根据评估指标以及工作事实和数据，如实阐述，重点突出亮点，并根据六个评估指标进行分工说明，明确各个指标撰写负责人。副校长李继延对报告撰写提出四点要求：第一，消灭白板，补齐短板；第二，突出亮点，凸显特点；第三，上下呼应，里应外合；第四，扬长避短，突出软件。他强调自评报告开篇和结尾要注重时代性，体现学习强国中时代的最新脉搏。

●  支撑材料组

学校评估工作支撑材料组由赵军副校长总负责，按一级指标分为6个分项小组，由校领导担任组长，相关职能部门负责人和管理人员组成团队，开展材料收集、汇总与审核工作。

2023年7月20日，支撑材料组面向校内各部门发布了“关于做好开放教育办学评估支撑材料整理提交工作的通知”，组织各部门全面启动迎评支撑材料准备工作。为保证支撑材料准确、全面呈现评估指标要求，并充分展现我校办学成绩和特色，在暑期，支撑材料总组、各分项小组和各部门通力配合，通过线上线下相结合的方式，完成了多批次、近万份支撑材料的准备和审核工作。

●  校园文化和校园环境建设组

2023年7月13日，校园文化和校园环境建设组召开第一次小组会，会议由王想年副校长主持召开。校园文化和校园环境建设组副组长孙宏辉在会上汇报了迎评办办学评估校园文化建设前期准备工作及项目进展情况。

会上对学校现阶段存在的问题与困难进行了讨论。王想年副校长对校园文化整体规划提出了要求，他提出通过校区内整体视觉规划、校内环境氛围营造、强调人文内涵，结合现代艺术美学，智能化展示效果，以校园文化品牌建设为核心，营造具有文化艺术特色的校园人文环境，彰显学校精神、办学理念、管理理念等；配合专家进校后工作区域，合理设计参观路线；结合学校实际情况，补齐短板，同时指出要注重质量，在秋季学期开学前完成所有施工。

●  宣传报道组

学校迎评工作宣传报道组由殷文生副书记牵头，带领组织宣传统战部、迎评办、行政后勤处、网络信息中心、数字资源中心等相关职能部门负责人和工作人员，负责学校宣传片、宣传册的制作，通过多种途径多种方式开展评估相关宣传报道，面向教职工开展应知应会宣传等工作。小组充分利用暑期时间，开展了一系列专题研讨会和工作部署推进会，拟定了学校宣传片解说词和拍摄脚本，研究了宣传册结构框架和主要内容，明确了通过学校官网建设“评估专栏”，并协同校园文化和环境建设组推校园有关区域文化宣传方案。

●  数字化展示建设组

数据化展示项目组在已有建设的业务模块基础上，进一步明确了数据分析的需求，对课程教学的效果展现、学生学业进度展现、学业预警展现、分校办学成效体现等进行了细化梳理，拟进一步增强数据展示的交互，以充分体现数据对教学管理和学生学习的支持和帮助。